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Comentario: La máquina de la naturaleza Lección 46 Había un joven llamado Carnot cuya lógica era capaz de demostrar, para un experto en fuentes de trabajo, que no hay nada tan eficaz como un motor que, sencillamente, no funciona David L. Goodstein, estudiante de Física, 1958 Objetivos pedagógicos: conocer la primera ley de la Termodinámica y utilizarla en la resolución de problemas; calcular el trabajo realizado por un gas durante varios procesos casi estáticos y esbozar el proceso en un diagrama presión-volumen; definir la eficacia de una máquina térmica describir la máquina de Carnot aplicar la expresión de la eficacia a una máquina de Carnot. (menos)

Comentario: La máquina de la naturaleza Lección 46 Había un joven llamado Carnot cuya lógica era capaz de dem... (más)